II ENCONTRO TEMÁTICO DO PROGRAMA MUNICÍPIO QUE EDUCA 20 e 21/10/2011

O IPF-Instituto Paulo Freire em Parceria com a UNDIME-União dos Dirigentes Municipais de Educação realizou na cidade de Garça-SP o II ENCONTRO TEMÁTICO DO PROGRAMA MUNICÍPIO QUE EDUCA  mais de 300 inscritos das cidades do estado de São Paulo, o projeto da cidade de Leme "Os benefícios do intéprete aos alunos com surdez e ouvintes" ficou  entre os 40 escolhidos.

Salas de Recursos

  As Salas de Recursos são espaços da escola  onde   se realiza o  AEE-Atendimento Educacional  Especializado para alunos com necessidades educacionais especiais.

O AEE-Atendimento Educacional Epecializado deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum.As atividades desenvolvidas diferenciam-se daquelas desenvolvidas na sala de aula comum.Portanto a  Sala de Recursos não substitui  o ensino escolar assim como não substitue as funções  do professor responsável pela sala de aula comum e  não podem ser confundidas com reforço escolar.

                                                 DOMINÓ -MULTIPLICAÇÃO

A Sala de Recursos é um espaço com materiais didádicos,pedagógicos e equipamentos para apoiar o desenvolvimento dos alunos.

                                                               LIBRAS

  "O SURDO FALA COM AS MÃOS E OUVE COM OS OLHOS "

A  implantação  de Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas de educação básica da rede pública, só vem  fortalecer  o processo de inclusão nas classes comuns de ensino regular.

VI Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: direito à diversidade

                                                             Teatro LA SALLE

VI Curso de Formação de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: direito à diversidade, realizado em São Carlos/SP, nos dias 03 a 07 de Outubro de 2011, com duração de 40 horas. O evento teve como público alvo gestores e educadores do município de São Carlos e de outros 33 de abrangência indicados pela SEESP/MEC.Tal formação oportunizou a troca experiências em relação aos serviços disponíveis em cada município na área da educação inclusiva.

Palestra com Zenita Cunha Guenther, Doutora em Psicologia da Educação pela University of South Flórida (1969), especialista em Gifted Education pela University of South Flórida (1970) e em Educação Pré Escolar pela Indiana University (1963). Mestre em Guidance And Counseling e doutora em Education Foundations Psychology pela University of Florida. Atualmente é professora titular da Fundação Helena Antipoff, Professora convidada da Universidade Federal de Lavras, Supervisora do Centro para Estimulação e Desenvolvimento de Potencial e Talento - CEDET e Consultora da Secretaria de Educação Especial/MEC. Autora de vários livros na área de aprendizagem de alunos com potencial elevado.

Maysa,Ismênia e Andréa

Ismênia Carolina Mota Gomes Bosco
Uma das autoras do fascículo 5 surdocegueira e deficiência Múltipla
Coleção: A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar , SEESP/MEC

Alfabeto móvel

quantidades

materiais confeccionados pela professora do AEE